Skip to main content

Dijital Doygunluk Çerçevesinde Beykoz Üniversitesi Akademisyenlerinin Yeterliliklerinin Analizi

Hakkında

Bu proje, Beykoz Üniversitesi bünyesindeki akademik kadronun dijital yetkinliklerini değerlendirmek ve geliştirmek amacıyla yürütülen bilimsel bir araştırmadır. Dijital doygunluk, günümüzün hızla değişen teknolojik dünyasında akademik başarı ve kurumların küresel rekabet gücü açısından kritik bir unsurdur.

Projemiz, dijital yetkinlik düzeylerinin analiz edilmesi ve üniversitemizin dijital dönüşüm stratejilerine katkı sağlanması hedefiyle yürütülmektedir.

Dr. Öğr. Üyesi Cansu ŞAHİN KÖLEMEN

Proje Süresi: 12 Ay

Proje Bütçesi: 50.500 TL (Tamamı Beykoz Üniversitesi Araştırma Fonu tarafından desteklenmektedir)

Proje Birimi: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu – Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

Proje Kapsamı

Bu çalışma, Beykoz Üniversitesi akademik kadrosunun dijital araçları kullanabilme düzeyini ve bu teknolojilere olan adaptasyon yeteneklerini analiz etmeye yöneliktir. Çalışma sonucunda üniversitemize özgü bir “Dijital Doygunluk Haritası” ortaya konulması planlanmaktadır.

Proje Amacı

Dijital doygunluk; bireylerin teknolojilere ne ölçüde hâkim olduklarını, dijital ortamlarda ne kadar etkili olduklarını ve dijitalleşmenin getirdiği yeniliklere nasıl uyum sağladıklarını gösteren çok boyutlu bir kavramdır.

Bu projenin temel amaçları:

  • Beykoz Üniversitesi akademik personelinin dijital doygunluk düzeylerini ölçmek,
  • Belirlenen kriterlere göre SWOT analizi yapmak,
  • Üniversitemizin dijital stratejilerine bilimsel veri temelli katkı sağlamak,
  • Dijital dönüşüm süreçlerinde akademik personelin aktif rol almasını teşvik etmektir.

Proje, ulusal ve uluslararası literatür ışığında tasarlanmış olup, Avrupa Birliği’nin DigCompEdu çerçevesi ve OECD’nin dijital strateji raporları doğrultusunda yapılandırılmıştır.